Ambientes Sociales de Aprendizaje ( PLE)

   

¿PLE? ¿EA? ¿EPA? ¿PLE? ¿PLN?¿PLEF? ¿PWLE?

PLE ( Personal learning enviroment) o  EPA ( Entornos profesionales de aprendizaje) : En una definición general, el usuario puede acceder, agregar, configurar y manipular objetos digitales de sus experiencias de aprendizaje continuo.

Esta capacitación digital debe sensibilizar, informar, formar...

Otra definición amplia la ofrece David Jones: " Sin propósito concreto, colaborativos y negociados alrededor de necesidades e intereses particulares".

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Comunicación presentada en el Congreso Internacional EDO 2010

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Objetivos + El contenido y el proceso + Comunicación proceso de aprendizaje
centrado en el usuario, que crea a la vez que consume informaciones y conocimientos.
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PLE´s depende cuestiones ya vistas y fundamentales por resolver

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Interoperabilidad + Confianza en el modelo + Facilidades aprendices  

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Long life learning como competencia

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Long life learning + hard skills + filtrado + empoweement = PLE                                           ___________________________________________________________________

La lógica de la conversación distribuida

INVOLUCRANDO....

Empresas con mentalidad 2.0, Idea Innovadora, Sensibilización, Proceso de aprendizaje auto dirigido, Reflexión sobre la propria metacognición, Diferenciar ( discernir)...

Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.

Entendemos por Metacognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje, es decir de planificar qué estrategias se han de utilizar en cada situación, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para detectar posibles fallos, y como consecuencia... transferir todo ello a una nueva actuación.

En un entorno de aprendizaje corporativo involucra conexiones, que significa más construcción de conocimiento  en la: 

"Hágalo usted mismo"

1. Conceptualización del proyecto
2. Presentación del proyecto
3. Identificación de las personas
4. Propuestas de entornos
5. Evaluación

Elaboración

EDUPUNK 

(Search, Sample, Sequence, Record, Perfom, Share)

Agregar, remezclar, editar, generar (mashups)

El conocimiento tácito externalizado, genera nuevo conocimiento que conlleva abundancia informativa

Ej.: PLE Personal 

¿PORQUE ESTUDIAR UN PLANTEAMIENTO DE ENTORNOS PERSONALES?

                

 INFORMÁTICA

NUEVOS CONTEXTOS

PASIÓN

POSIBILIDADES

PODER

RECURSOS

MÁS CAPACIDADES COGNITIVAS

 Continuidad 

(streaming) Real time web

Visualización  

( en la red del stream general)

Mashup 

( remezcla de los fuentes)

Co-responsabilidad

El usuario en el control siempre

Simplicidad, usabilidad y accesibilidad

Multimedia ( la diversidad de formatos)

Métricas satisfación y utilidad

Ubicuidad 

( Lifestreaming,statesfera)

Importante intermediarios críticos del conocimiento

Recopilar datos es el primer paso hacia el conocimiento, compartirlos es el primer paso hacia la comunidad (Henry Gates). Cuando en el grupo de Facilitación de Comunidades online se crean grupos de discusión, planetas con los blogs de los participantes o se establece una etiqueta común para los contenidos asociados, se está incidiendo, más allá de la creación de un PLE o entorno de aprendizaje personal, en la creación de una comunidad.